为深入推进课程思政建设，提升教师育人能力，管工系7月8日在管楼608办公室召开第二期课程思政建设研讨会。会议围绕专业课程与思政元素深度融合的有效路径展开分享与交流，特邀马克思主义学院课程思政专家刘冬老师莅临指导。
翟凤勇老师就“博弈论中如何融入课程思政”进行分享，结合熊猫博弈、古诗中的博弈、庚款谈判博弈的动态演变等案例，通过梳理研究方法将价值观引领融入专业知识传授，指出案例需跨界融合，关注新的博弈趋势与建模过程，未来将构建中国本土案例并出版相关教材，实现知识传授与价值引领的有机统一。
吴迪老师以“国际税收课程思政实践”为主题，选取关税战、国际避税、境外投资纳税三个典型案例，结合可置信威胁理论、共同申报准则等，将专业知识与思政元素自然结合，通过贴近学生生活的案例阐释积极缴税、合法纳税的法治意识及制度健全对国家税源的重要性。
刘冬老师为两位老师的分享进行指导，认为案例设计贴近学生实际，能有效吸引课堂注意力，为专业课程融入思政元素提供借鉴。针对技术类课程，她建议通过展现理性之美、强化思维导向等方式，将价值观融入课程逻辑与教学过程，避免生硬说教。与会教师围绕课程思政实践热烈讨论，表示需立足课程整体规划，在关键节点自然融入，逐步实现育人目标。
系主任张楠老师在总结发言中指出，课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措，价值观引领是核心。管工系将持续开展课程思政分享与讨论会议，搭建常态化交流平台，鼓励教师深入挖掘专业课程中的思政元素，推动课程思政建设走深走实，为培养德才兼备的高素质人才奠定坚实基础。
